学院举办2025年新进教师试讲与评议活动

   为加强师资队伍建设，夯实新进教师教学基本功，确保课堂教学质量，学院于2025年11月4日在303会议室成功举办了2025年新进教师试讲评议活动。本次活动旨在为即将走上讲台的新教师提供一个展示、交流和提升的平台，学院教学副院长、督导组成员、教学秘书参加了评议。

试讲过程中，新进教师们精神饱满，准备充分。他们围绕拟承担的《生物化学》、《遗传学》、《昆虫学》及《进化生物学》等课程内容，首先进行了5分钟说课，接下来进行了精彩的片段教学，在20分钟的试讲时间内，四位新进教师展示了各自对教学内容的理解、教学设计与能力，并结合前沿科研实例，激发学习兴趣，充分展现了扎实的专业知识和良好的精神风貌。

评议环节中，各位评议老师本着“严格把关、精心指导、共同提高”的原则，从教学内容设计、教学方法运用、语言表达、课件制作、课堂互动及时间分配等多个维度进行了全面、精准的点评。既充分肯定了新进教师的优点与潜力，也明确地指出了在新课内容导入、课堂节奏把握、重点难点突出、课件质量、师生互动、课程思政等方面存在的不足，并提出了诸多中肯的、富有建设性的改进建议。现场交流气氛热烈，既有犀利的问辩，也有真诚的鼓励，充满了浓厚的教学研讨氛围。试讲与评议活动结束，学院为每位新进教师安排了一名指导教师，后续将进行一对一指导。

最后，学院教学副院长在总结发言中指出：课堂教学是人才培养的主阵地，新进教师是学院未来发展的希望。此次试讲评议就是一次宝贵的集体备课和教学培训，希望新进教师们高度重视教学工作，能够以此次活动为起点，认真汲取评议老师们的意见建议，反复打磨教学内容与教学设计，提高课件质量，尽快完成从科研能手到教学骨干的角色转变，站稳三尺讲台。

新进教师们纷纷表示，此次试讲评议活动让他们受益匪浅，不仅对如何上好一堂课有了更深刻的理解，也感受到了学院对教学工作的高度重视和对青年教师成长的关怀与期望。他们将以此次试讲为动力，不断反思、持续改进，努力提升自身的教学水平。

此次新进教师试讲与评议活动是学院长期以来强化教学质量监控、推动教学改革常态化的重要举措之一，有效发挥了新老教师之间的“传、帮、带”作用，为学院教学工作的有序开展和人才培养质量的持续提升奠定坚实基础。

（文/图：李凯芸/审核：郭传友/审校：李晓明/终审：张铮）